從（溥心畬）師後，約一年，是我的生日。師母命我向老師三跪九叩，以答謝他這一年給我的幸福。有生第一次，我深深明瞭我們的幸福是由「另一位」賜給的：包括上天、大地、父母、師長，甚至學生。老師當即畫了一幅「壽帶」給我，題道：「松柏標奇節，能經歲歲霜；珍禽來擇木，所貴有文章。」並解釋「文章」意為大自然的紋理，也就是藝術家筆墨所流出的漪漣。從心畬師到我，從我到玫玲，天地文章，願永遠蕩漾下去。
文末老師為我加註：
玫玲，這段短文很清楚地表達，所謂「文章」不必「具體」，「具體」可能
失去「文章」本色。