看著桌上最後幾頁的校稿，聽著北京兒童合唱團唱的《奇異恩典》，回想起寫這本主日學圖畫書的二個多月，不禁要俯首感謝，感謝天主的恩典是多麼奇妙！
從事出版二十多年，一直會想起大學畢業時的心願：只願從事大眾傳播或師資培育；前者是民間教育，後者是學校教育。因為我覺得社會的改善，只有從教育做起。悠悠數十年過去，我常想：自己做了數百本圖書，其中不乏精采獲獎的好書，也因此沾沾自喜，但又有幾本真正幫助了人們的心靈？
二年多前，工作起了不可掌控的變化；到了半年多前，我辭去了自己喜愛的工作和夥伴。生活的運轉軌道突然停止了，我開始思索自己的下一步。當時有個念頭閃過，天主讓我從事出版多年，給我這方面的塔冷通，一定是要我用在福傳上。
於是，我信心滿滿地開始尋求機會。然而，結果並不如預期。
這二年多來，由於工作的困境，我常祈求主耶穌的幫忙。期間，我慢慢培養出「發現之旅」的心情。當我面對問題，就會很平靜、又好奇的，想看看主耶穌會怎樣幫我鋪排？雖然，許多時候，我的祈求並沒「按我的意思」得到答覆，可是我內心非常平安，知道主耶穌要安排為我更好的。
有一次，神修小會的中華文化查經組要一起研讀吳經熊的《內心樂園》，我原可和大家一起購買，可是當天不知為何，我就是很想開會前先買來閱讀。於是，一個人興沖沖跑去保祿書局購買。沒想到，付錢時，書店的鄧修女突然問我：「你的工作好嗎？」我一驚，修女怎麼知道我？後來才想起，我曾經去過上智出版社找神修小會的朋友。接著，修女說，我很需要人幫忙做兒童書。那時，我已放棄教會的事情，準備擔任一家出版社的顧問，非常忙碌。但是，我很想幫這個忙，因此就答應幫忙提供一些製作意見。離開書店，我簡直用跳的到神修小會。
我想：「主耶穌，你真太愛我了！你沒忘記我的心願，而且這種在周邊幫忙的方式，為我可能更適合。」
一週後，我們再度碰面，修女拿出德國畫家艾吉諾‧維納特為甲年主日福音所繪的圖畫書。維納特原來也是修會人士，出會後，專心從事宗教繪畫，由於深厚的神學背景和信仰心得，他所繪的圖都能精確地掌握福音的精神。看到主日學的教材，讓我回想起以前在主日學教書的情景，因此就忍不住自告奮勇，要製作範例。
這本書原作者只畫圖和配上經句，因此我就分從「動動手」、「想一想」、「我愛耶穌」三個步驟，撰寫輔助文章。「動動手」是希望讓孩子從精采而意涵豐富的圖畫，引起對福音的興趣，進而掌握重要精神；「想一想」是讓孩子從日常生活中去反省及體驗福音精神；「我愛耶穌」是回歸到信仰中，向主耶穌親密的祈禱。
起初，我想只能做範例，後來卻欲罷不能。不過，我每寫一篇，必須參考張春申神父的《妙音送長風》和李善修神父的《主日彌撒實用講道》，前者讓我掌握福音的深刻要理，後者帶領我反省現代教友的生活。另外，我再看基督教的青年福音，看看他們如何輔導年輕人的信仰。最後，努力將福音的要理轉換成孩子能感受的，以及企圖將天主教重要要理加入。所以，寫一篇竟要花上半天。我算一算，這樣根本寫不完。修女說，如果不成，甲年的就先不出版。
我是個性很急的人，覺得這樣要等到三年後再出版，太可惜了。於是，我跟修女說我努力看看。我熱切地祈求主耶穌幫忙，但心中依然很平安。之後，我一有空檔，就坐在電腦前，不然就是坐車、等人時，拿著資料閱讀。先在心裡醞釀一番 ，一有電腦，立刻就寫，以增加效率。平常上班，只有晚上寫到一、二點，週末不出去，在家拼命寫。姜其蘭是神修小會的好朋友，她入隱修會後，我非常想念她，原可藉隱修會會慶去看她，卻也放棄了。我想起她說：「在祈禱中，我們不曾分開。」當我寫著寫著，想偷懶時，就想我連去看其蘭的機會都放棄了，更應該要完成這件事情，才不枉然。
其蘭曾建議我去唸神學，我想我豈適合？沒想到天主用這個工作，讓我長進了一些，能量也增加了。無形中，似乎可以更幫得上解除別人一些困惑。我每次撰寫時，都會先祈禱，整個過程覺得和主耶穌非常親密。可是，有幾天，我覺得我離開了主耶穌，心中非常難受和著急，因為一直在懊悔中，寫不出任何東西。我不自主地向主耶穌道歉，請求寬恕。幾天之後，感謝天主，撰寫慢慢恢復正常，更重要的是，我覺得主耶穌沒有離棄我。
現在，這本圖畫書《我愛耶穌│甲年主日福音》終於完成了，這是我為教會製作的第一本書。我不知道在我人生的《發現之旅》，還會發現天主的什麼計畫？但是回首來時路，內心充滿感謝，當然自己也要在信仰上繼續加油，因為信仰的道路是不進則退。
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