三十年前，我在耕莘暑期寫作班

        民國七十八年，我在世新專科二年級升三年級的暑假，和同學參加了耕莘暑期寫作班。印象中，我們上了很多著名文學家的課，或許是當時我太年輕，閱歷淺薄，常常鴨子聽雷，有聽沒有懂，但實際上，文學所蘊含的人文關懷精神卻已悄然注入我心。

        課程中，讓我最震撼的是張昌彥老師在大禮堂，播放賞析黑澤明的《羅生門》與大島渚的《絞死刑》，讓當時才十七歲的我，對人性善惡與生命價值，開始產生探索的興趣。《羅生門》的劇情很吸引我，主角們為了維持自己的顏面而說謊，讓我省悟「人」好像不該如此，應該有更崇高的精神才是。

        《絞死刑》一作，由於執行絞死的場面，太過寫實，讓我印象深刻至今。劇中的主角罪犯是貧窮的韓裔，生長在日本戰後，飽受日人歧視與霸凌的年代，後來他殺了一日本女孩，而被判絞死刑……

        老師要我們思考，人有自由嗎？有人生下就是罪犯嗎？或因環境所迫，或因仇視所迫，而走向罪惡等等與因果相關，人有無自由，甚至是廢死的議題，在我心中懸宕很多年。

        十多年後，我有幸遇到雷神父，他講小德蘭為殺人犯祈禱悔改的故事外，也講他在集中營裡為重刑犯辦告解，引導對方悔罪並感人間有愛的往事。雷神父說：「這世上每一個人，不論多好或多壞，心中都會有聖神存在。」

        是的！「時間」是天主賜與的最大恩寵，因為在祂的慈悲之中，我們得有機會悔改並歸向祂。

        在耕莘暑期寫作班時，我還不是教友，在一次的結業的短劇中，可能有見過時任班主任的陸達誠神父。那次短劇，我也有參與，不該我出場，我卻突然站起，說起台詞，後來在輔導員的指示下，我又趕緊蹲下。三十年過後，這個烏龍事件，我還記得很清楚。

        我那時表現平平，不被人注意。但我世新同班同學在這次寫作營中得到新詩與散文獎，優秀的他後來也在大專盃新詩得到獎項，畢業後他考上台大中文系，現任大陸知名大學的教授。雖然我們現已都沒聯絡，但對於他少年時的靈性成熟卻記憶猶新。

        我很感恩耕莘暑期寫作營那段時間。也謝謝陸神父對這個寫作青年會的一切貢獻。因為，從那時起，我對生命的探討有了興趣，是天主啟蒙我、光照我的關鍵時刻，也是我日後追尋信仰的起點之一。