牆 上 的 十 字 架
牆 上 的 十 字 架
馬 廖雯
【開班上課啦！講道員説歡迎詞，唸天主經。指教室牆壁的聖架，
架上雕刻耶穌苦像，栩栩如生。對初次來慕道員們説：這是我們的
耶穌在十字架上。請問您第一個印象，看到了什麼？鼓勵大家直覺
和直言，來分析、分享、分別研討：
老人家憂思：天冷穿少，沒鞋無帽，受虐待。好可憐。
中年人輕笑：減壓法奇特，復活商機，不錯。好累人。
年輕夥興奮：腹肌六塊，健美，佩服，欣賞。好酷Men。
小朋友疑惑：不聽誰的話？為什麼受重處罰？好痛苦。
這位業餘的講道員謝謝大家。回應寶貴的靈感，再與各位細談：
耆老者慈悲。耶穌外受欺冷，内心忠誠使命。敬愛主，熱心救人。
養家漢感概。耶穌助危機，生活難，十誡克服。高勿傲，低不餒。
青春代健康。耶穌重強壯，育才品質，接受教導。苦練潔身拒惡。
乖寶寶順從。耶穌沒有不聽話。愛問為什麼？好啟發，愉快學習。
福音帶入生活，提高信仰靈修，向耶穌學：
憐憫，同情善性，堅守主旨，內剛外柔，寬恕心【喜】施與他人。
效法，領導，聖訓做人處事，待接物，培訓善心【樂】群與同人。
保潔，智仁勇，冷思遠識，勤恆運身，取上進心【平】和與友人。
合融，友愛，努力得才藝，歡欣浴寵，赤子之心【安】康與家人。
【喜樂平安】喜施樂群平淡安宜，也是喜悦、樂愉、平順、安祥。
在下愚婦，當時在陪班的我，看十字架，看耶穌，想到：
1. 區區只三年，耶穌是史上記載真人，聖言經文金句，千年至今仍
受惠無窮。沒殺傷害人，沒用一刀一槍，仁愛正義謙善傳承真理。
2. 信仰天主，背十字架。各年歲階段，感受深淺不同。全心靠祂，
人生經驗瑞獲豐富。這豐及富，端本是圓滿充足、勇敢實在、真善
美。福音化日常生活，體會起伏生命，與我國國情生長，配合千年
古老儒學思想生存。自己覺得「中國人天主徒最幸福」。
3. 年輕入教時，在人前劃十字，掛十號，總覺得不自在扭捏。如今
越看越舒適美。會主動勇敢多事，指導初學者，打攪糾正劃十字的
正確。現在體穿戴，逢人送，家壁車上皆有聖號，愛主貼身貼心。
十字架有許多美麗動聽故事，再聊吧。來領洗得信仰，真好。活在
聖架下，一生不停變化，品言行要對得起天主，看多了晚年不潔，
真可惜。胡神父言：人軟弱，多祈禱，十字架下，自己與主交待。
我：要多讀聖理、獲多平凡順意、必多喜心受益。堅定與主常依。
下課了！感恩禱詞，唸聖母經。高興進堂，快樂回家。下週見。】
以上是我被講員邀請，初次陪班聽課，寫下「牆上十字架」筆記。
後記：
幫忙樂媽媽「家庭祈禱會」聯絡組的姊妹，對這位業餘講員，煩心
説：「好不容易，我高中兒子來聽道理，但只聽了另班第一堂課。
就憤憤不平，説永不再來。急問：如何是好？請救救我兒。」
講員問我：妳若是初學者，初次進堂想要「聽」什麼道理？若妳是
講員，初次上課要先從哪「説」起？
愚婦天真想【人人都看過十字架，聽聽每人初次「觀架」感言吧。
講課從「聖嬰」開始，給人愉快喜訊，引人入「聖」。漸加舊約，
外邦人聽天主故事要津津有味，添加現代生活好見證，快活當下。
講臺前十字架下，親切服務，輕鬆講聊，不全是鐵面，理條訓教。
用詞語氣，多説我們，少説你們。傳授「融磚」是言行融入聖經；
若〈照本宣科〉的「搬磚」，也要搬從古老好磚，就是聖經，做些
為人師表的表率。此乃愚婦個人教華語校，思想膚淺小參考。】
初次聽課後，講員認為我礙課，插花發言，但我有舉手愛課禮儀。
請我去做保母的「一言堂」主。好，愉快，帶點心手藝遊戲，自製
簡易十字架十誡等兒童教材。從陪坐聽而少語，成為快樂孩王。
好心及渴望講員傳承更完整，避免一半論，了解剩下空間，是自由
發輝思考靈修，知道來者要活聽主理，沒嗑睡就好。我乃是反應慢
的平信徒，而見證鐵實真話，是我倆的生活。講員是俺的老公！
講舊約獲得讚聲美譽，編課組將難題，重落於他身。他喜悦言：「
別人不做我來做。」建堂陪堂又跨堂五十載，業餘義工講員十八載
風雨，是「自作自受」，自己筆記勤寫讀作，自己講授享受，聽衆
員愉快接受，還要遠離魔鬼教友的嫉妬攻擊的忍受。感謝主。
當然沒有，也比不上，「天主教之聲」林思川神父「救恩故事」，
專業神職特棒。吾家耆老教友使命，一路走來與主同行，盡心了。
領洗後那 912（九月十二日開課）班信友們熱心義工：彌撒服務、
組親子會、參神職第三會、代父母傳承、籌第三主日鳴遠讀經會、
跨堂聖誕表演、郊遊拍影、家庭聚會福傳、烤食義賣等。連領洗日
都快活喜樂的溝通，要一致穿團體服，處處對主恭敬。主恩賜此班
的友情友誼，特別合容融，班員們有人生一段美好回憶。
之後疫難，視頻望彌撒，看到國際間別的天主堂，壁掛大十字架。
想到我們聖人堂教室的壁架，憶起十餘年 912 慕道班友，研討牆上
十字架的細談情況，回味無窮。
臺北聖家堂孫神父言：十字架給人力量，靈感，傳達仁愛，寬恕。
那一橫是人際關係；這一豎是你跟天主的天人關係。
我看慕友們，一波來進堂聽道受洗，一波出社會帶福音息，備十字
支柱相依。架長好似走聖道深遠，架短比喻與人相處間，不要小誤
會生微怨，希望每期每班的天主子民圈，繼續有愛的教緣。
勿忘領洗初心，不在乎來堂目的，那怕是為移民、為子女就讀教會
學校、為好奇、為時髦、為找生活寄托、為自己某原因等。終就在
人海生命中有兩年時光、有坐同室聽主言道、有那壁上十字架下、
有共享聖福。
聖號上兩條經和緯的固定，那中心是主耶穌基督愛心點，有祂才能
牢固支柱，才能掛得住，才能靠得住，牆上的十字架！
感謝主。阿門
馬 廖雯 2022 02 22 敬主感恩筆
