書 名：《孩子的第一本聖經》
作 者：泰勒博士（ Kenneth N. Taylor ）
譯 者：許書寧 繪者：魏肯登、凱琪波
出版社：上智文化事業 頁數：二六四頁 定價：六五○元（精裝本）
我從事兒童圖書的製作多年，其中也包括工程浩大的百科全書，不過為我最困難的卻是幼兒書。
因為幼兒不識字，語彙有限，需要藉由具體的感知經驗來認識這個世界，因此如何用圖書來傳遞訊息給他們，特別需要琢磨。
一般的圖書主要就是文字和圖，文字是抽象的符號，因此對幼兒來說，圖是他們接受書中訊息的主要途徑，此外還可加上聲音的補充，例如說給他們聽。上智出版社繼《兒童聖經小百科》之後，再推出《孩子的第一本聖經》。這本聖經版本更小，圖畫占了更大的比例，顯然是讓年齡更幼小的孩子也能拿、也能看。
每個孩子都喜歡聽故事，許多父母從孩子剛出生便為他們買各種故事書，為他們說故事，或是播放故事 CD 。為我們基督徒來說，有什麼故事會比聖經故事更能帶給孩子愛和祝福呢？《孩子的第一本聖經》的第 2 頁，就是配合《路加福音》十八 16 的一幅畫：「你們讓小孩子們到我跟前來」。耶穌抱著一個男孩，身旁還圍繞著幾個孩子。看看耶穌注視孩子的神情，再看看孩子伸手摟抱耶穌的樣子。畫面中，一對父母欣喜的在一旁看著孩子接近耶穌。這不就是我們讓孩子聽聖經故事的畫面嗎？藉著聖經故事，孩子認識耶穌，與耶穌親近，這是我們給孩子最好的禮物。
這本書雖然小小的（ 17.5 × 14.5 公分），但作者把《舊約》和《新約》都放入。《舊約》部分主要是梅瑟五書、歷史書和先知書，讓孩子知道耶穌降臨之前，天主創造世界和人類、天主與人建立盟約、人跟隨或背離天主的各種作為，以及天主預許的救恩。到了《新約》，融合三部對觀福音，敘述耶穌降生成人到復活，完成天主的救恩計畫；之後以《宗徒大事錄》和書信敘述初期的教會，最後，是末世的描繪。整本書可說是小而完整，一共說了一二五則聖經故事，讓孩子從小知道整個救恩史的脈絡。
讀聖經重要的是建立自己與天主的關係。對幼兒來說，用語文來理解和體會很不容易，而這本書大量的圖畫可以協助他們去感受。我們可以運用聖依納爵以福音做默觀祈禱的元素來引導孩子。默觀祈禱是在每段福音，看看是什麼場景、有哪些人物，然後用五官去感知這些人說什麼、做什麼、表情如何，而重要的是自己也進入，可能成了其中的一個角色，也可能是在旁觀看，或與聖經中的人物對話。父母和老師可以自己先讀經，做默觀祈禱，經過自己的體會，然後帶領孩子用眼、耳、鼻、手、腳等去感知。
例如《路加福音》十九章描述稅吏匝凱，我們可以讓孩子模仿匝凱爬樹的樣子，發現爬樹的困難，然後感受匝凱多麼想要看見耶穌，當他聽到耶穌叫出自己的名字會不會很驚訝、很開心？我們也可以繼續延伸，如果孩子見到耶穌，他想跟耶穌說什麼，耶穌又會跟他說什麼？由於書中的圖畫有各種場景，也有許多人物，他們的服飾十分豐富，表情也很生動，因此更容易引導孩子進入經文中的情境，產生各種感知。例如描繪《路加福音》五 18-26 耶穌治癒了癱瘓的病人，共有三個畫面：先是病人的四個朋友抬著他在門口擠不進去；後來從屋頂把他垂放到耶穌面前；之後病人站起來捲起鋪蓋，周圍的人和還在屋頂上的四個朋友都目瞪口呆，驚訝極了！在這樣的畫面中，似乎可以聽到各種聲音的交替：嘈雜的人聲、用力拉繩的喘聲、議論紛紛的耳語、大聲的讚美。
我覺得天主的安排是很奧妙的，近些年來我學習耶穌會聖依納爵的默觀祈禱，從中獲益許多。此外，因為陪伴年輕人，因此也跟著他們一起讀完一遍聖經。如今，在彌撒中看著祭臺上的聖經時，我常常覺得聖經是活生生的，包含了天主的救恩過程，以及和大家一起讀聖經、做祈禱的經驗。
因此，當我受邀為《孩子的第一本聖經》主持新書分享會時，心想：天主，早安排了一切！希望我們能彼此交流，一起帶孩子進入有聲有色的聖經世界。